Muralismo
FAQ
Los lineamientos curriculares para el área de artística se dimensionan como:
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ESTRUCTURA GENERAL DEL ÁREA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA PARA PREESCOLAR Y LOS GRADOS
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DISEÑO GRÁFICO
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MUSICA
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DANZAS
Cada una de las anteriores se agrupa según ciclos compuestos por grados:
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Ciclo 1: PREESCOLAR Y LOS GRADOS 1° - 2° - 3°
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Ciclo 2: LOS GRADOS 4° - 5° - 6°
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Ciclo 3: LOS GRADOS 7° - 8° - 9°
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Ciclo 4: LOS GRADOS 10° - 11°
En este caso esta OBA está pensada como un ambiente que combina la presencialidad y la virtualidad, las transversaliza con el área de tecnología adaptada a los lineamientos del área así:
Educación Artística y se aplica principalmente en:
DISEÑO GRÁFICO PARA LOS GRADOS 7° - 8° - 9°
Proceso Contemplativo, Imaginativo, Selectivo
Logros Esperados:
- Manifiesta actitud de goce ante el descubrimiento de su disposición para la expresión gráfica; expresa con claridad sus modos de percibir formas de representación y por los mensajes gráficos en su contexto. - Hace propuestas de diseño gráfico de diferente índole que denotan que evoca gustoso experiencias vividas, que imagina fantasiosamente y que observa su entorno natural, la producción gráfica de su contexto, de otras culturas y de otras épocas. - Vivencia y comunica espontáneamente los aportes de la clase de diseño a su vida cotidiana y viceversa.
Proceso de Transformación Simbólica de la Interacción con el Mundo
Logros Esperados:
- Experimenta y controla sus producciones gráficas con propiedad técnica y/o de manejo de medios tecnológicos que le permiten encontrar sentido y darle significado a su entorno tísico, a su interacción con los compañeros y la comunidad.
- Desarrollo expresivo de sensaciones, sentimientos e ideas a través de metáforas y símbolos visuales mediante la expresión gráfica y tecnológica. - Desarrollo de habilidades comunicativas que impliquen dominio técnico y tecnológico.
Tomado de la serie lineamientos curriculares para el área de Educación Artística, del Ministerio de educación Nacional.